周大福春雪讲解，春雪的三四句生动传神富有浓郁的浪漫主义色彩试从修辞的角

来源：整理时间：2025-06-02 21:15:41 编辑：大路途珠宝手机版

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1，春雪的三四句生动传神富有浓郁的浪漫主义色彩试从修辞的角
2，春雪表达作者什么思想感情
3，古诗春雪的大意是什么
4，春雪这首诗题咏的对象是什么这首小诗表现了作者怎样的思想感情
5，春雪这首诗的三四句运用了哪些修辞手法有什么作用
6，春雪的赏析和解释
7，春雪本诗的后两句为人称道请你从诗歌的构想特点和表现手法

1，春雪的三四句生动传神富有浓郁的浪漫主义色彩试从修辞的角

运用比喻的手法将白雪比做飞花表现了诗人等待春天的急切的心情

春雪的三四句生动传神富有浓郁的浪漫主义色彩试从修辞的角

2，春雪表达作者什么思想感情

运用拟人的修辞手法，写到“”白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。 “却嫌”、 “故穿”，把春雪刻画得美好而有灵性，实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、欣喜之情

春雪表达作者什么思想感情

3，古诗春雪的大意是什么

1、译文　　新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。　　白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。　　2、原文　　春雪　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。　　3、《春雪》是唐代诗人韩愈创作的一首七言绝句。这首诗构思新颖，联想奇妙。首句写人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。一个“都”字，透露出这种急切的心情。第二句中，“惊”字最宜玩味，它写出了人们在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽而新奇、惊讶、欣喜的神情，十分传神。诗句表达了这样一种感情：虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。三、四句表面是说有雪无花，实际是说白雪比人更等不住，穿树飞花作春色。这实际是诗人期盼春天，在自然界还没有春色时幻化出的一片春色，富有浓烈的浪漫主义色彩。

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古诗春雪的大意是什么

4，春雪这首诗题咏的对象是什么这首小诗表现了作者怎样的思想感情

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。新年都还没有芬芳的鲜花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。一个“都”字，透露出这种急切的心情。第二句“二月初惊见草芽”，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是单纯的叹惜、遗憾。“惊”字最宜玩味。它似乎不是表明，诗人为二月刚见草芽而吃惊、失望，而是在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽而惊喜。内心的感情是：虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。“初惊”写出“见草芽”时的情态，极其传神。“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受；“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。然而这种淡淡的情绪藏在诗句背后，显得十分含蕴。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”，诗人对“草芽”似乎特别多情，也就是因为他从草芽看到了春的消息吧。从章法上看，前句“未有芳华”，一抑；后句“初见草芽”，一扬，跌宕腾挪，波澜起伏。

5，春雪这首诗的三四句运用了哪些修辞手法有什么作用

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。简析：三四句采用了拟人的手法，赋予春雪以人的情感，用嫌和故两字生动渲染了雪的灵性，恐怕就是雪带来了春的气息。

拟人、比喻修辞，通过“嫌",“故”二字可以看出作者赋予白雪以人的情感，是无生命的白雪变得生动起来，“作飞花”是将白雪比喻成飞花，从而使整首诗富有灵性和动感。

对偶比喻拟人对偶使句子显得整齐，把雪比喻成飞花生动形象让人心动。用”嫌“故”赋予人的特点，增强描写的形象性

3句拟人，，4句比喻

新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花. 简析：三四句采用了拟人的手法,赋予春雪以人的情感,用嫌和故两字生动渲染了雪的灵性,恐怕就是雪带来了春的气息.希望可以采纳谢谢

三四句采用了拟人的手法，赋予春雪以人的情感，用嫌和故两字生动渲染了雪的灵性，恐怕就是雪带来了春的气息。

6，春雪的赏析和解释

春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【诗文解释】新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。【词语解释】新年：指农历正月初一。故：故意。【诗文赏析】真正的春天虽然还未来到，但白雪却等不住了，纷纷扬扬，自己妆点出一派春色。真正的春色未来，固然不免令人感到有些遗憾，但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗？诗人久盼春天的烦恼顿时化成一片欣喜。全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。

7，春雪本诗的后两句为人称道请你从诗歌的构想特点和表现手法

1;韩愈的诗大多艰涩冷峭。这首诗却一反常态,没有一个冷僻的字眼,没有一个费解的句子,全都明白如话,立意却很新颖。诗人心中充满了对春天的期盼。新年到了,还没有芬芳的鲜花,这使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们焦灼不安。一个“都”字传达出这种急切和遗憾。人们翘望着,期盼着,在二月新绽出的草芽上看到了一丝春意,感到无比的惊讶、欣喜。 2; 用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花.把初春的冷落写成了仲春的热闹。富有情趣。

三、四两句表面上是说有雪而无花，实际感情却是：人倒还能等待来迟的春色，从二月的草芽中看到春天的身影，但白雪却等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。真正的春色（百花盛开）未来，固然不免令人感到有些遗憾，但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗！诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾，而是充满了欣喜。一个盼望着春天的诗人，如果自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。这就是三、四两句的妙处，它富有浓烈的浪漫主义色彩，可谓神来之笔。“却嫌”、 “故穿”，把春雪刻画得多么美好而有灵性。诗的构思甚奇。初春时节，雪花飞舞，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”的原因，可是，诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟，才“ 故穿庭树”纷飞而来。这种翻因为果的写法，却增加了诗的意趣。 “作飞花”三字，翻静态为动态，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，一翻再翻，令读者目不暇接